普通话水平测试中中职学校少数民族学生词汇语法失范现象浅析——以峨眉山市旅游学校彝族学生为例

摘要

中等职业学校少数民族学生中有很多人来自贫困山区,提高他们的普通话水平既是推广普通话的需要,更是国家精准扶贫工作的重要内容.中等职业学校少数民族学生在普通话水平测试命题说话题目中出现多种词汇语法失范,与受教育程度、本民族语言的负迁移等因素密切相关,可通过文章阅读训练、加强普通话日常交流、培训中引入心理辅导等方法加以解决.