课堂变革＂心＂路径——四川省华阳中学＂三维七段＂单元教学模式的实践探索

摘要

如何探索实施高中新课改的有效教学途径．突破制约课堂教学变革的瓶颈．实现学生学习能力的有效培养、学习潜能的充分开发、综合素质的全面发展？