声明
摘要
插图及附表清单
1 引言
1.1 课题研究的背景
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状的概述
1.2.2 国外研究现状的概述
1.3.1 课题研究的理论意义
1.3.2 课题研究的现实意义
1.4.1 研究的内容
1.4.2 研究的方法
2 初中地理教学现状调查研究
2.1 初中地理教师教学现状调查研究
2.1.1 问卷的编制
2.1.2 样本的选择
2.1.3 调查结果与分析
2.2 初中生地理学习现状调查研究
2.2.1 问卷的编制
2.2.2 样本的选择
2.2.3 结果与分析
2.3 问卷调查的结论
3 “三维七段”教学模式在初中地理课堂教学中的实践研究
3.1 相关核心概念的界定
3.1.1 教学目标的研究和内涵
3.1.2 课程“三维目标”的内涵
3.1.3 七段教学的含义
3.1.4 三维七段教学
3.2.1 课堂教学模式的变革
3.2.2 课程三维目标的设计
3.2.3 “三维七段”课堂教学实践研究
3.3 “三维七段”课堂教学评价与反馈
4 研究结论与展望
4.1 研究的结论
4.2 不足与展望
参考文献
附录
致谢