Stellarium软件在地理教学中的应用探索——以“正午太阳高度角的变化”为例

摘要

随着信息化教学手段的不断丰富,抽象的地理事物通过软件现实化成为了可能。本文以"正午太阳高度角的变化"一节为例进行教学设计,探究Stellarium（虚拟星象仪）软件在地理教学中的应用,利用该软件将抽象地理事物可视化,破除学生思维障碍。