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纪大海;
四川创新教育研究院;
四川成都610051;
关系哲学; 教育关系; 教育品质;
机译:通过哈贝马斯的实践理性概念的视角看待道德教育:魁北克教育计划
机译:社论:通过有效的实践-教育合作伙伴关系,重建基于实践的教育者角色
机译:实现愿景:一个新的伙伴关系加强《华尔街日报》,推进职业治疗研究、实践和教育《【roce的愿景:一种新的伙伴关系,以加强和杂志推动研究、实践和舞台上的培训,职业疗法国际
机译:移动教育的理性分析框架(框架)模型:修改教育实践的ABC
机译:作为实践教育学的哲学:对康德关于理性地运用理性的学说的批判。
机译:朝着可持续发展研究实践和练习的关系范式教育
机译:教育统计作为一种理性体系:教育政府与社会包容与排斥之间的关系教育统计作为一种理性体系:治理教育与社会包容与排斥的关系
机译:教育合作伙伴关系中有希望的实践指南
机译:理性美容技术培训师和理性美容技术实践模型
机译:VR 3虚拟现实VR 3D立体基于立体内容的互动技术教育方法,可以最大限度地提高教育和实践效果
机译:通过地区教育成就的比较评估和背景变量与学业成就关系的迭代分析,得出教育评估的业务模型
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