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色谱分离实验的'变量控制法'教学案例

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摘要

在变量控制法教学中融入人教版普通高中选择性必修3"色谱分离实验"的改进,在探究实验材料、提取方法、提取溶剂、溶剂用量等因素可能对色谱分离效果产生影响的实验中,使学生充分体验变量控制法在科学研究中的应用及价值.

著录项

来源
《化学教学》 |2021年第12期|65-68|共4页
作者
李川菊; 何京; 张艳华; 王萍;
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作者单位

四川师范大学化学与材料科学学院四川成都610068;

四川师范大学化学与材料科学学院四川成都610068;

四川师范大学化学与材料科学学院四川成都610068;

四川师范大学化学与材料科学学院四川成都610068;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
变量控制; 色谱分离; 实验条件优化; 实验探究;

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