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刘淑英;
天津市滨海新区大港教师进修学校;
地理核心素养; 地理实践力; 中学地理课程; 人地协调观; 区域认知; 课例; 聚焦课堂; 综合思维;
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:基于“学力”提升谈小学中年级读后感写作微型课
机译:面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:加州历史-社会科学共同核心州标准中地理素养的表征及其对全球公民身份的启示
机译:第三磨牙移植结合骨凿式窦提升术-2例报道
机译:从《童心在线--线描教学课例》一书谈美术校本课程的开发
机译:几个与肽配体结合的HBV核心颗粒的抗原免疫原性成分
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