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东莞市中学生环境教育现状调查与分析——以东莞市横沥中学为例

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@@ 一、调查对象与方法rn1.调查目的及调查对象rn从教师和学生两个角度了解当前东莞市横沥中学环境教育开展的状况,从而发现问题,为今后的环境教育课程改革提供依据.rn利用问卷方式以横沥中学7个科82名教师和83名同学作为调查对象.

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来源
《地理教育》 |2010年第1期|109-111|共3页
作者
段爱琼;
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作者单位

贵州师范大学教育科学学院,550001;

广东省东莞市横沥中学,523000;

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