特岗教师：如何更好地扎根农村发挥作用——基于永城市332名农村特岗教师的调查与思考

摘要

一、调查背景和目的 2009年，“特岗计划”作为河南省农村教师队伍建设的一项重大制度创新工程正式实施。永城市作为设岗县（市）之一积极参与“特岗计划”，2009～2013年5年间共签约聘用了530位特岗教师。这些教师全部补充到农村中小学教育教学第一线，一定程度上改善了永城市农村教师队伍的学科结构、学历结构和年龄结构，对加强永城市农村学校师资队伍、提高农村教育质量、巩固“双基”攻坚和素质教育成果、推进城乡教育的均衡发展发挥了积极作用。