从教师角色冲突看教师职业倦怠

摘要

“角色冲突”是社会学角色理论的一个重要概念。指的是个人在复杂的社会活动中扮演的多种角色和对自身个人期待的不一致现象。教师角色冲突主要是指教师在学校教育中，为实现与其身份、地位相对应的权利和义务时，所表现出来的与社会期望的态度和行为模式不一致的表现形式。