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孙慧玲;
扬州大学人文学院;
创造教育; 素质教育; 创新教育; 历史轨迹; 相互关系;
机译:概念创造教育与创造力的激活-三菱电机的概念创造教育
机译:塔思尼 - 纳巴德地区公共初中素质教育素质对素质教育的贡献
机译:可持续发展教育:素质教育是现代的必需品。教育机构在多大程度上促进了素质教育?
机译:(906)需要改变:鉴于在技术大学教授外语的创新教育方法,学生与教师之间的相互关系
机译:健康权和医疗保健权:导致美国和英国医疗保健体系发展的历史轨迹。
机译:经济高效的医学教育:创造教育产品的创新方法
机译:四年创新教育经验:瓦伦西亚大学化学学位四年创新教育经验:瓦伦西亚大学化学学位四年创新教育经验:瓦伦西亚大学化学学位
机译:为助学家创造教育机会指标。协助住房研究干部报告。
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)降低教育价值的教育金融工具和方法
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