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赵娟;
湖南省岳阳市第十二中学;
8年级数学; 应用意识; 培养途径;
机译:如何培养学生的数学应用意识——《新课标》下小学数学应用意识培养初探
机译:语篇分析:衔接框架还是培养实践?
机译:制造业中的实践知识(高级技能调查和分析报告以及培养实践知识的建议)
机译:无线传感器网络协议的提案和应用意识分析
机译:培养实践智慧
机译:临床整体医学:基于应用意识的医学
机译:在特殊需要教育的师资培训课程中培养实践教学技能(l)。 :分析学生的学习需求
机译:通过全面和应用意识的权衡探索实现数据中心的高效协调。
机译:数学教育服务系统,一种服务方法,一个数学问题分析和生成装置,以及一种能够通过变换数学问题向学习者提供各种问题类型的方法
机译:应用意识的角色生成方法和应用意识的角色生成装置
机译:数学教育服务系统与方法,数学问题分析与生成装置
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