大学英语课堂学科依托式教学模式实证研究

摘要

随着我国改革开放的日益扩大和全球国际化的趋势，呼唤我国英语教学改革。但是现实英语教学现状难以令人满意，学科内容依托式教学自上个世纪中期在国外发端以来，一直备受研究者的关注，我国这方面的研究仍然处于起步阶段。对学科依托式教学模式在大学英语课堂教学实际中的作用进行实证研究，试图丰富我国学科依托式教学的研究。