强化问题导向,增强思政课教学的实效性

摘要

从分析高校思政课中普遍存在的"学生厌学、教师厌教"的原因入手,提出以问题为导向的教学,有利于增强思政课教学的实效性,并从问题的设置、课堂的组织管理、教学环节的设定等方面,对思政课问题导向教学的实现路径进行分析,以期通过教学方式的创新提升思政课的教学效果。