“以生为本”的小学数学课堂的构建

摘要

"以生为本"是课改基本理念之一,是相对于"以师为本"的理念而言的,是凸显学生课堂主体性,锻炼学生数学学习能力的理论依据。结合小学数学教学的特点,通过对"以生为本"的小学数学教学研究,为凸显学生的课堂主体性,锻炼学生的数学学习能力提供依据,以期能够为高效数学课堂的实现做好保障性工作。