浅谈初中班主任的管理与教育艺术

摘要

在初中教学活动中,班主任发挥着主导性的核心作用,是教学秩序顺利开展的基础性保障。在教学活动中,班主任通过统筹管理,在保障基本教学秩序的同时,为学生提供个性化服务,进而实现学生个人能力和素质的全面提升。班主任在教学管理过程中,需要采取多种手段和方法。随着现代教育的革新和发展,对于班主任管理方式和水平,也提出了越来越高的要求,凸显管理的艺术性和科学性,是现代教育提出的新要求,特别是在农村初中管理当中,由于学生个人和条件的特殊性,更需加强教育艺术在管理当中的应用。立足农村初中教学实践,对初中班主任管理与教育艺术进行深入分析,寻求提升初中班级管理水平的现实路径。