首页> 中文期刊> 《中国校外教育:中旬》 >探析初中化学教学开放性原则的几点做法

探析初中化学教学开放性原则的几点做法

         

摘要

化学作为一门实验性学科,在初中化学教学中提升学生实践操作能力是教学目的之一,进而深化学生对化学知识的理解。而随着在初中化学教学活动中推行开放性教学模式,在教学要求、内容、方法以及评价中都渗透开放性原则,能够充分激发学生对化学知识的学习兴趣,进一步提升学生的创新精神与实践能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号