浅谈地理教学如何激发“学困生”的学习兴趣

摘要

高中地理教学中,由于高中地理知识点较难、较抽象,许多学生对地理不感兴趣,逐渐成为地理教学的学困生。如何激发学困生学习地理的兴趣,是高中地理教学成功的重要条件。通过"引言"课激发学困生的学习兴趣;对学生进行成功体验教学,然后用"肯定、承认和赞扬"的语言来激发学困生的兴趣;用名人成功的曲折经历激发学困生的学习兴趣;重视地理生活化,用一些典型有趣的生活实践和实验激发学困生的学习兴趣。学习兴趣有了,学困生会主动学习,逐渐提高地理成绩,逐渐向好的方向靠拢和发展。