以职业岗位能力需求为导向的高职公共英语教学改革探索——以河北对外经贸职业学院西语系小语种专业(俄语,西班牙语,法语,德语)为例

摘要

高职公共英语作为非英语专业学生的公共必修课,与学生以后工作岗位中基本英语素质要求经常处于脱节的状态,难以满足当今社会发展对复合型人才的需要。以小语种专业学生为例,对其公共英语教学现状进行调查分析,同时结合用人单位对员工英语应用能力的要求,探索以职业岗位能力需求为导向的高职公共英语教学改革措施,以提高学生就业竞争力。