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楼春芳; 陈学锋;
联合国儿童基金会驻华办事处;
社会情感学习; 干预模型; 实施策略;
机译:学习障碍儿童父亲的情感资源与儿童的社会情感和行为调节
机译:学习障碍儿童父亲的情感资源以及儿童的社会情感和行为适应
机译:非语言学习障碍儿童的情感知识,情感调节和心理社会调整
机译:在社会聊天中使用基于语音的情感识别功能,促进学龄前儿童之间的社会和情感学习
机译:孕产妇情感社会化对儿童心理,社会和学业能力的影响:情感理解和情感调节的中介作用。
机译:社会和情感学习研究与实践的创新:从证据和应用行为见解对尼日利亚东北时期的社会和情感学习干预设计
机译:强劲启动社会情感学习计划对五岁儿童的社会和情感发展的影响>强大的启动社会情感学习计划5岁儿童的情感发展
机译:全国儿童和青少年福祉研究简报第3号。儿童的认知和社会情感发展及其对特殊教育和心理健康服务的接受
机译:社会情感行为评估系统,社会情感行为评估方法和社会情感行为评估程序,以及记录有此类内容的计算机可读记录介质
机译:诊断和应用治疗多文化社会儿童的情感,身体和认知发展的方法和装置
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