浅谈社会情感学习在农村特殊儿童手工教学的实践研究*

摘要

本文阐述在社会情感学习(SEL)理念指导下的特殊儿童手工教学可通过手工教学中的情感元素、利用手工课推进“社会情感 学习”主题活动,分享丰富多彩的“社会情感学习”特殊儿童手工。