试论新课改背景下小学数学的解题教学策略

摘要

新课改背景下,教师要正确看待小学生在数学解题中出现的错误。基于此,从善待学生之错在解题教学中的意义以及解题教学的原则展开论述,详细阐述了新课改下教师要善待学生之错,同时可以采取引导学生转化思考、开展解题训练、具象化讲解、明确知识点、多样化解题培养等方法,来实现解题教学。