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新课标下的高中数学课堂教学策略研究

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摘要

数学作为基础性学科之一,其身影遍布于生活的各个角落,且近年来,随着教学改革程度的加深,社会对公众的数学知识水平也提出了更高、更新的要求.

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来源
《中国校外教育：上旬》 |2017年第a01期|P.603-603|共1页
作者
宋秉坛1;
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作者单位

[1]甘肃省白银市靖远县第三中学;

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
高中数学; 课堂教学; 有效性; 策略; 教学案例;

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