种养:培养幼儿科学探究能力的有效途径

摘要

幼儿种养是一种教育活动,幼儿园开展种养活动十分必要,更为重要的是,种养活动由教师讲解上升到动手实践,并在实践中引导孩子发现规律,这一闭合过程实则是一种培养幼儿科学探究能力的过程,切合《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿科学领域的目标要求。因此,种养是培养幼儿科学探究能力的有效途径。