在小学语文教学中培养学生文本阅读兴趣的有效策略

摘要

小学阶段语文教学承担着培养学生文本阅读兴趣的重要任务,只有从小学阶段的语文教学入手,激发学生的阅读兴趣,使学生养成良好的阅读习惯,才能真正彰显阅读教学指导的价值,全面提高小学生语文阅读学习活动的综合效果,促进小学生人文素养的培养,为他们语文阅读综合素质的培养和人文素质的培养创造理想化的条件。