谈在器乐教学中提高审美意识

摘要

通过学习乐器演奏,不仅可使学生获得节奏感、音准感、和声感等音乐感知能力和表现能力,而且还能了解和掌握这些音乐语言要素在表情达意,塑造音乐形象方面的认识功能和操作功能,经过持之以恒,刻苦磨练,进而培养学生对音乐的审美感受、审美情趣,激发学生音乐审美意识、审美渴望,提高音乐审美判断和审美创造能力。