让学生在感悟中走近历史的天空——浅谈历史课教学对学生的教育作用

李柱孜

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让学生在感悟中走近历史的天空——浅谈历史课教学对学生的教育作用

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"读史使人智慧".通过历史课的学习,使学生认识自己的文化之根,熔铸民族之魂,激发爱国主义情感,培养自强不息、奋发向上的进取精神,从历史中汲取智慧,养成现代公民应具备的人文素养,以应对新世纪的挑战,从而增强历史课教育的实效性.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2010年第3期|111-111|共1页
作者
李柱孜;
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作者单位

甘肃省镇原县太平初级中学;

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正文语种 chi
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关键词
历史课; 教育教学; 实效性;

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1. 让学生在感悟中走近历史的天空——浅谈历史课教学对学生的教育作用 [J] . 李柱孜 . 中国校外教育：中旬 . 2010,第3期
2. 改变教学观念突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念突出学生的主体作用 [J] . 郭仁娟 . 试题与研究(教学论坛) . 2012,第18期
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