首页> 中文期刊> 《中国校外教育(基教版)》 >浅谈“校本科研”在中职语文教学中的积极与创新作用

浅谈“校本科研”在中职语文教学中的积极与创新作用

         

摘要

中职类学校作为一类特殊的教育土地,本着以学习技能为目地,虽低学历却能快速的就业的优点,能增强直接有效的适应社会的能力,成为特殊一类学生的首选.但不管是以技能为主,还是以基础为主,还是做作为一名中国人,母语学习与内涵的积累是在任何学习中都能放弃的.中职语文在学习目的上不同与一般中小学校,它有其特殊性,而在与其它技能型专业课相比,及地区教育认识性的不同,让语文学科不可避免成了辅助性科目.但是我认为,事实不该如此.那么,一向不受重视,并被认为:“说话谁不会啊”的语文学科,在中专学校应如何自处及发挥它应有的作用?以中职语文教学为校本研究为例,又该把学习内容和侧重点放在哪些方面上呢?

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号