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赵一玮;
江苏省泗阳县教育局教研室;
幼儿教育; 早期学习; 身心发展;
机译:多感官手册:针对有感官学习障碍的儿童和成人的指南
机译:入门:在自闭症谱系中为儿童开发关键的学习技能-进一步发展具有最少语言技能的儿童的分步指南
机译:儿童非正式使用计算机以促进学习,认知和社交技能发展的循证指南
机译:“儿童之乡”区域学习的现状:基于学习指南中的区域学习
机译:家庭学习活动对“起步”儿童入学准备能力发展的保护作用:从学前班到一年级的学习增长率的纵向分析
机译:患有感官加工障碍的儿童的扩散张量束缚成像:设计机器学习分类器的潜力
机译:多用户手册:儿童和成人指南,具有感官学习障碍
机译:开端学习社区培训指南:促进儿童的成长和发展
机译:儿童号码学习系统的号码学习显示装置中等号码学习方法及号码学习出版物
机译:编写学习支持系统,编写学习支持,编写学习支持设备,编写学习支持方法并编写光指南支持程序
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