高中数学课堂教学中的合作学习模式探究

摘要

数学是高中课程中的重要内容，其是三大主科目之一，是课程教学的重要内容。众所周知，高中课程内容相对繁重，尤其是数学，高中数学难度大，学习任务多，学生极易产生厌倦心理，再加之教学模式应用过于传统，导致教学质量平平。为改善此项问题，可将合作学习模式应用其中，实现课堂教学的创新性与趣味性，就此，就高中数学课堂教学中的合作学习模式进行了分析与研究。