小学音乐课堂要“激趣有道”

摘要

音乐课是学校实施素质教育的主要阵地，对于小学音乐教师来说，培养学生对音乐的兴趣，唤起学生对音乐深刻而长久的兴趣，全面提升学生的艺术素养是重要任务之一。为此，在音乐教学中，教师要合理利用各种现代化的教学手段，激发学生的学习兴趣，最大限度地调动学生的积极性，让其爱上音乐知识和课本上的歌曲，只有这样才能真正有效实施音乐教学的双边活动，实现高效音乐课堂。