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提高学生习作能力之研究

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摘要

习作教学是语文教学的重点和难点.学生写不出好习作与教师的教学思想、教学态度和教学方法有着直接关系.俄国教育家乌申斯基说过:"没有任何兴趣,被迫进行学习,就会扼杀学生掌握知识的意向."由此可见,在习作教学中激发学生的习作兴趣是培养良好的习作习惯的关键.

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来源
《中国校外教育（基教版）》 |2018年第6期|37-37|共1页
作者
丰晓伟;
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作者单位

山西省山阴县第三小学;

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正文语种 chi
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关键词
阅读训练; 积累; 习作; 评价;

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