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刘光明;
山东省日照市莒县东莞镇中心小学;
数学教学; 情境创设; 快乐教学;
机译:谈小学数学教学中情境角色扮演的有效使用
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:巧用教材,有效导入——浅议章前图在初中数学课堂教学导入中的作用
机译:情境教学法在小学英语教学中的应用
机译:教学数学教练的有效性:小学教学数学教练的实施如何影响学生的学习成绩并提高教师的自我效能的研究。
机译:群集随机对照试验用于改善基本数学成就的数学教学跳跃数学计划的有效性
机译:小学数学教学中如何创设有效问题情境
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:每个领域的中小学数学教学法的系统综合概念学习方法
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