提高高中信息技术教学效率的几点尝试

摘要

目前,个别高中的信息技术教师整体素质相对偏低,个别信息技术教师不是计算机专业毕业,未接受过系统的、专业培训,基础性知识与基本技能方面的先天不足,再加上教学评价理解不清,忽略过程,倾向功力性总结.如何改变这种状况,是摆在我们面前的一个难题.