创客教育在初中信息技术教学中的实践

摘要

创客教育是一种以研究发展新技术为目标的新型教育模式,在这种新模式下的初中信息技术课堂更注重学生的自主性和积极能动性的培养,以学生为中心,强调“学习者主动参与、乐于探究”。对于初中信息技术教学而言,传统的“填鸭式”课堂教学方法已经不能满足学生需求,因此必须改变这种落后、陈旧、单一的教育方式,来适应未来社会对人才和信息资源提出的要求。创客教育是以学习为基础、探究性实验为主导的新教学方法,将给初中信息技术课堂教学提出新的思路与探索方向。