关于小学美术教学中传统文化浸润教育的策略

摘要

我国具有悠久的历史文化底蕴,涌现出许许多多优秀的传统文化,教师在发展过程中要重视对学生传统文化的学习,为学生营造出良好的传统文化学习环境,让小学生在传统文化环境中进行熏陶,有效地提升学生良好的综合素质,促进学生的全面发展。新课程改革对教学的有效性提出了一定的要求,包括小学美术在内的每一门学科都在积极寻求有效教学的途径。小学美术教学过程中教师要积极引导学生进行传统文化浸润教育,感受传统文化和传统艺术的独特魅力。