听《绿》随感

摘要

近来听了三位青年教师讲《绿》，颇有感想。不知正确与否，故写出求教于大方之家。披文以入情为了让学生明了课文所表达的感情，一般是从介绍作者和时代背景入手。这种方法十分简洁，如《绿》，只要把“当时，第一次国共合作业已形成，北伐战争正在酝酿，革命高潮即将到来...