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供材授法激趣--浅谈如何运用CAI提高作文教学质量

         

摘要

@@ 学生怕写作文,追溯其原因是由于生活经验欠缺,使他们感到言之无物,再加上知识的积累有限,既便是言之有物,又会时常感到言之无序,因此,学生无从下笔,对写作文没有兴趣.而巧妙地运用CAI,融现代教学媒体的声、光、色彩为一体,通过多彩生动的画面、动听的音乐、美妙的情境等综合优势,创设意境,营造氛围,吸引学生的注意力,教学生学会观察与写作的方法,掌握写作技巧,让学生既言之有物,又言之有序,激发学生的写作兴趣,从而提高他们的写作能力.

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2002年第11期|60-61|共2页
  • 作者

    陈继红;

  • 作者单位

    无;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教育;
  • 关键词

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