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突出思想品德教学实效性的生本之道

         

摘要

随着教学改革的深入和发展,在我们的教学实践中也出现了令人担忧的现象,那就是一些教师在课堂教学中刻意追求教学手段的新奇和花样翻新。结果是课上学生热热闹闹,课下却难见实效。如何让学生真正发挥他们在教学活动中的主体作用,提高课堂教学的实效性?这就要求教师必须"导之有方",使学生学有所乐,学有己法,从而获得高效的课堂教学效果。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2013年第11期|38|共1页
  • 作者

    孙建祥;

  • 作者单位

    江苏省连云港市岗埠中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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