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言文并重少教多学——《两小儿辩日》课堂教学点评

         

摘要

封潇老师执教的《两小儿辩日》,在全国"教育艺术杯"课堂教学大赛中荣获一等奖。这堂课有两个特点给大家留下了深刻印象:一是重视朗读,言文并重;二是以学为主,少教多学。

著录项

  • 来源
    《教育艺术》 |2013年第11期|8|共1页
  • 作者

    张伟忠;

  • 作者单位

    山东省教学研究室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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