初中体育有效教学策略谈

摘要

在社会高速经济带动下,新的教学模式已经逐渐取代传统的教学形式。传统的教师主动、学生被动,教师负责讲授、学生仅作为听众的形式已经逐渐被取代。目前,虽然新课程模式在一定程度上得到发展,但由于某些教师急于求成或仅是盲目地跟风,将新课改的课程要求生搬硬套在教学实践中,造成无法有效地实现教学目标。为了使新课改下的教学能够摆脱＂虚假＂和＂困惑＂状态,发挥其有效性,本文提出几点促进教学有效性的策略,旨在实现初中体育教学的有效性。