公共产品视野下的县域学前教育财政投入困境——以湖南省5个样本县县域学前教育财政投入情况为例

摘要

本文通过对湖南省5个样本县县域学前教育财政投入的调查,发现近年县域学前教育财政投入总体稳中有升,但仍存在财政投入严重不足、财政预算机制不完善、财政投入结构不合理等问题。究其原因,主要有以下几个方面:政府重视不够,政策设计存在不足;县域学前教育财政投入机制不顺;学前教育督导实施工作需进一步完善等。