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张丽娜; 王路遥; 吴念阳;
1. 上海师范大学教育学院 2. 上海市松江区人乐幼儿园;
积木游戏; 空间语言; 空间视觉化能力;
机译:探索运动里程碑的实现与空间认知和空间语言发展之间的关系
机译:论儿童在复杂场景中的视野取景与空间绘画能力的关系
机译:对儿童游戏的干预:视频建模为表现出儿童游戏能力的儿童在相互的儿童游戏中产生积极的效果
机译:关于托儿所儿童游戏与空间的关系
机译:空间语言与空间认知在“中间”关系发展中的关系。
机译:(空间)记忆游戏:测试空间语言对象知识和空间认知之间的关系
机译:通过科学提高儿童认知能力的努力B组儿童堆积木游戏幼儿园Mojorejo 2 Kec。卡朗玛琅区。斯拉根2014/2015
机译:认知能力与空间和身份信息图标处理的关系
机译:吹气积木是长约2英尺,宽1英尺,高20厘米的充气积木或积木(TOY),将被用作儿童和青少年的玩具,以供他们玩耍和学习用它们建造游戏屋和其他富有想象力的形式块。
机译:人际关系中的三个纽带和五个道德规则的积木游戏
机译:带有空洞的积木儿童游戏-在一段时间后使用活动地板升起的盒子弹出积木
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