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焦建利;
华南师范大学,未来教育研究中心,广东,广州,510631;
教育技术学; 博士学位; 论文; 研究选题; 研究方法;
机译:?eljko Kurtela获得了博士学位,论文题目为“船上压载水方法的方法论”
机译:印度妇女接受科学和工程博士学位教育:印度著名技术学院的非正式Milieu研究
机译:SANTOS,S. C.从初学者的角度看远程数学学位的画像。 2013. 208f。论文(数学教育博士学位)-Estadual Paulista大学地球科学与精确科学研究所-Rio Claro,2013年。
机译:从广域的角度看建筑趋势和公寓建筑居民属性的变化:公寓建筑的时间和空间结构变化及室外空间的使用研究第1部分
机译:护理实践和护理教育的未来趋势:Delphi探索到2015年的变化
机译:3149将实施科学嵌入转化健康科学博士学位:教育未来的科学家弥合研究实践和政策之间的鸿沟
机译:官方反对者对Kovalchuk Valentina Antonovna博士论文的回应:“对未来教师进行专业培训的理论和方法基础,以在教育系统的变化条件下工作”,已提交以获取专业13.00.04-专业教育的理论和方法的教育学博士学位。
机译:scenarion och Trender Inom Framtida Informationskrigfoering ur ett Tekniskt perspektiv(从技术角度看未来信息战的场景和趋势)。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:未来技术趋势预测支持设备,方法,程序和方法提供未来技术趋势预测支持服务
机译:学习网络行为方法的方法和装置以及学习网络行为趋势和预测通信趋势的未来行为并预测通信网络未来行为的设备
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