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分类依据; 教师发展; 校本发展; 高校教师; 中心价值; 状态; 演化; 美国;
机译:价值多元化背景下高校教师的分类与发展研究
机译:高校教师全年一次性奖金纳税筹划问题探讨
机译:高校教师专业人格对医学生学术发展的意义研究
机译:高校教师信息化教学能力发展的研究
机译:通过对两所农村高校教师的调查,对这两种农村高校的多元文化敏感性进行描述性研究
机译:非高校教师倦怠综合征的发展:需求与资源变量的影响
机译:高校教师教学发展中心建设的探索
机译:美国aEC生物医学与环境研究部夏季高校教师放射化学与放射化学研究所。总结报告。
机译:高校教师学历资格评估体系
机译:高校教师辅助设备
机译:用于在认知状态不确定的个体中预测疾病病理和预测临床结果的医疗系统,用于在认知状态不确定的个体中预测疾病病理和预测临床结果的方法,用于识别处于危险中的个体的医学系统发展中的阿尔茨海默氏病的方法,鉴定有发展为阿尔茨海默氏病风险的个体,确定患有阿尔茨海默氏病的患者的预后以及治疗患者的阿尔茨海默氏病的方法,使用来自一个或多个进展未知的个体的医学数据阿尔茨海默氏病,以及将个人分类为轻度认知障碍或阿尔茨海默氏病的医疗系统,将个人分类为患有阿尔茨海默氏病或某种其他形式的痴呆症,并识别出患有皮肤癌的其他适应症的医疗系统
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