首页> 中文期刊> 《神州》 >培养小学生语文阅读习惯的几点探索

培养小学生语文阅读习惯的几点探索

         

摘要

阅读教学可以让小学生具备一定的语言分析能力和语言运用能力,积累语感并学会运用语言进行合理而恰如其分地交流和思想与情感的表达。本文就从小学生的认知特点入手,主要论述笔者在小学语文课堂教学中培养小学生阅读习惯的相关探究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号