科学运用微课,提高初中数学教学质量

摘要

微课是一种新的教学模式。微课的核心内容是教学视频。新课程改革背景下,开展初中数学教学,教师应正确理解学生的认知规律,科学应用微课,有效提高课堂教学效果,为学生营造轻松愉快的学习氛围。微课的应用可以有效改变传统的单一课程,有助于促进师生互动,进一步提高学生的学习主动性,有助于构建高效课堂。