中职学前教育专业人才培养模式的改革与实践研究

摘要

作为专门培养幼儿教育专业人才的教育基地一学前教育专业,就应该适应社会的需要,尤其是中职,构建适应社会发展需求的学前教育专业人才培养模式体系就显得十分紧迫,学前教育培养人才规格和课程设置的对应、课堂教学内容体系的更新、人才培养方案的制定等对技能型人才培养有着重大的意义。然而,在我国的基础教育体系中,学前教育仍是薄弱环节。幼儿园教师的整体水平和专业化程度还不高,距离国家对学前教育发展的要求还相差很远。因此,促进学前教育教师队伍整体素质的提升,推进学前教育教师专业水平的不断提高,已经成为国家以及社会的迫切要求。