初中数学课堂上如何提高学生自主学习能力

摘要

现代社会科学技术的更新和发展的速度不断变快,这就要求参与社会合作分工的人们不断变更自己的知识储备,同时也要具备实际运用这些知识的能力,这些都与自主学习的习惯分不开,而养成这种习惯又离不开学校的教育。反观传统的教育模式,特别是初中阶段的数学课程教学,只注重结论的讲解,对于推导过程重视不够,这样对于学生的自主思考和探究学习无益,也不利于学生养成自主学习的习惯。学生只知道死记结论,灵活变通和联系运用的能力不足,没有实现初中数学教育的目标。因此,抛弃传统教学模式的弊端是大势所趋,在新课程标准下,要求教师作为教学中的引导者和组织者,培养学生养成自主学习的习惯,并掌握实际运用知识的能力,以满足现代科技社会对他们提出的要求。