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培养自主学习能力,构建高效化学课堂

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摘要

初中化学教学中培养学生自主学习能力,一直是广受关注的热点.在诸多举措运用中,学生自主学习能力得到有效提升.但是当前初中化学教学对学生自主学习能力培养现状显示,其仍旧存在一定有待提升空间.本研究聚焦于这一主题,从四个不同的角度探析了初中化学教学对学生自主学习能力的培养.

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来源
《神州》 |2018年第1期|70-70|共1页
作者
杜丽斐;
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作者单位

甘肃省兰州交通大学东方中学;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
初中化学; 自主学习; 策略;

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